二、请为该系统设计一个“回收处理”流程。需规划垃圾转运站、分拣中心、及最终处理场所（如堆肥场、焚烧炉等）的选址原则与基本功能。
三、请初步估算，推行此系统，在未来五年内，需要投入多少人力（环卫、分拣工等）与物力（车辆、场地等）？并从公共卫生改善、资源再利用、创造新增就业等方面，简述其可能带来的长远社会效益。
（本题旨在考查考生的系统设计能力、项目规划与成本估算能力）
题三（军事/逻辑推理）：
《一份残缺的北方军情密报，请根据现有线索，推演出敌军的三种可能进攻路线及其后勤弱点》
背景： 截获一份北方蛮族残缺密报，经破译，仅得以下几条关键信息：
“……集结兵力五万，骑兵为主……”
“……备足十日干粮……”
“……大汗将于月圆之夜，于‘鹰嘴崖’祭旗……”
“……‘黑风口’守军不足三百……”
（附：一张残缺的地图，仅能辨认出“鹰嘴崖”与“黑风口”的大致方位，以及几条河流走向。）
要求：
一、根据“十日干粮”这一核心线索，并结合骑兵的常规行军速度，请在地图上大致框定出敌军本次作战的最大攻击范围。
二、结合“鹰嘴崖”祭旗的时间点，请推演出敌军最有可能选择的三条进攻路线，并分别阐述其战略意图（例如：突袭粮仓？攻占关隘？还是声东击西？）。
三、针对你推演出的三条路线，请分别指出其后勤补给线上最脆弱的环节，并提出至少一种相应的反制或骚扰策略。
（本题旨在考查考生的信息分析能力、逻辑推理能力与军事常识）
我看着这三道新鲜出炉的考题，满意地点了点头。
这哪里是考题？
这分明就是三份来自未来的“公务员能力测试卷”。
它将彻底撕碎“万般皆下品，惟有读书高”的虚伪外衣，让所有考生都回到同一个残酷的起跑线上——面对真实的世界，你，能做什么？
我仿佛已经能看到，当这三道题发到数千名考生手中时，他们那精彩纷呈的表情。
从震惊，到茫然，到困惑，再到最后的……绝望。
这场由我亲手导演的，属于整个大梁士林的噩梦，即将拉开帷幕。
而我，已经迫不及待地，想要欣赏这场盛大的演出了。
我将那三份新鲜出炉的考题誊抄本，小心翼翼地放在一个精致的梨花木托盘里，亲自端着，走向了隔壁的审计公房。
按照规矩，主考官拟定的考题，在最终封存之前，需要由副主考官进行预览和复核。这是一个象征意义大于实际意义的流程，旨在体现“集思广益”与“互相监督”。
当然，在我这里，这个流程的意义，就变成了……单纯的“观赏”。
我迫不及待地，想看看我这位正直、勤勉、且抬杠指数高达88点的副手，在看到这三道题后，会是何等精彩的反应。
我推开门时，张承言正埋首于一堆账册之中。"