6. 出双入对

　　“谈恋爱的同学麻烦换个地方，不要影响其他人。”

　　“老师，我们在听。”夜雨萤脸不变色心不跳地扯着谎。

　　“好，那你们上来解这道题。”

　　于是，封昊就被推了上来。

　　他临时看了下题，发现不是太难，就顺手答了。

　　同时还在意识中威胁道：“回去打你屁股。”不认错还挑衅老师。

　　萤：“好呀好呀！”

　　昊：“……”

　　他非常搞不懂夜雨萤这个人。

　　她在同学的口中是完美女神，成绩优异、待人温和、谦逊礼貌、尊师重道……赞美之词被用尽了。

　　他认识的这个人却虚伪任性，性格多变，好的时候极好，捉弄人的时候让人恨得牙痒痒，根本猜不透哪一句话是真的，哪一面是本性。

　　病娇，封昊想到了这种从没在现实中见过的虚拟性格。

　　写完了题，同学们对着看着不复杂实际看不懂的答案不明觉厉，只是感叹了一句“不听课也能现场解题的人真帅，不愧是女神的对象”。

　　讲师的反应就大了。

　　这是道学术界未解决的难题，他写出来是为了引发学生思考的，怎么就被做出来了呢？

　　虽说他的水平不敢说解答%正确，但至少处处符合题干要求，让他找不出破绽。

　　他快速记下答案，然后若无其事地继续讲课。

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　　应付完理论课，又迎来实战训练课。

　　与封昊大学时代的体育课差别很大，魔法学院的实战课可不是让学生劳逸结合用的，而是占去一半学分的主课。

　　“分成两队，实战对抗。”老师的指令简明扼要。

　　这种对抗他们已经做过很多次了，不需多做说明，只有封昊是新手。

　　“别担心，跟着我做一次就清楚了。”夜雨萤拉着封昊就往自己的阵营走。

　　学生之间按照个人喜好自行组队，老师不做干预，因为团队协作和人际关系也是个人能力的评定指标。

　　两方人马几乎有了固定的构成，由于封昊的加入，原本就占优的夜雨萤队变得更强，引得另一支队伍抱怨连连。

　　不仅如此，夜雨萤的队友也颇有怨言，主要是她的几个护花使者们抱怨位置被抢。

　　封昊是懂察言观色的，很快停住了脚步，任夜雨萤怎么拉都不动。

　　女孩回头瞪了一眼，好似在问“你什么意思？”

　　“小雨，我们老是粘在一起没什么意思，这次不如分开？我早想和你对抗试试了。”

　　“你竟然抛弃我？你会后悔的！”女孩甩开男人的手，走到自己阵营的中心，瞬间化身为高贵的女王。

　　夜雨萤表现得很生气，但是与她心灵相通的封昊知道，都是装的。

　　他苦笑一声，走向另一个方向，对着看起来最像队长的人问：“我能加入吗？”