的垫脚石。
我没有再说什么，捏紧手里的调令，转身离开了办公室。
我走在学校的走廊上，曾经熟悉的一切都变得陌生而冰冷。
我仿佛听到背后传来低语和嘲笑声。
我的地位彻底被颠覆，从一名备受肯定的骨干教师，沦落为被发配到乡镇的弃子。
这是我对那几次“交易”付出的终极代价。
第十章：结局与反思我来到了乡镇教辅中心。
这里远离市区，空气清新，但也意味着远离了曾经的生活圈子。
教辅中心条件很简陋，同事们也都是些临时聘请的老师，大家凑在一起，做着重复而琐碎的工作。
我的到来并没有引起任何波澜，大家只是把我当成又一个被“下放”来的干部，客客气气，但也保持距离。
最初的日子，我整个人都处于一种麻木的状态。
每天机械地上班下班，回到那个简陋的出租屋。
只有在周末，陈楠会按照约定把陈睿送过来，我会带他回市区的家里住两天。
这两天是我唯一感到温暖的时候。
看着儿子依然无忧无虑地成长，我内心深处的柔软才会被触动。
陈睿渐渐长大了，他适应了市里的新学校，交了新朋友，学习成绩也不错。
他不知道妈妈为什么会搬到这么远的地方住，只知道爸爸妈妈分开了。
他虽然有时会问起，但孩子的适应能力很强，很快就接受了现状。
我看着儿子一天天拔高，看着他笑，看着他闹，看着他在那所我用巨大的代价换来的学校里成长，我的心境也在慢慢发生变化。
最初是巨大的痛苦和不甘，觉得自己遭受了不公平的待遇，被社会和他人所害。
但随着时间的推移，随着我在乡镇的平静生活，我开始有时间去反思。
夜深人静的时候，我会拿出那个牛皮纸信封，拿出那张照片和纸条。
是谁寄来的？
除了李美玲，还有没有其他人参与？
姚校长和何局长呢？
他们是否还在高位，享受着权力带来的便利？
陈楠和李美玲呢？
他们是不是已经过上了幸福的生活？
这些问题一度让我痛苦万分，但慢慢地，我发现追究这些已经没有意义了。
事情已经发生，结果无法改变。
我开始反思自己。
我为了给孩子一个“更好”的起点，选择了走捷径，选择了用那种最屈辱的方式去交换。
当我
